标签:幼儿园
设计理念:幼儿建筑主体是幼儿生活用房服务用房、供应用房是其配体。而且儿童活动单元因其数量多且反映幼教建筑个性常组合成富有韵律感的建筑群形成托幼建筑的主体起主导支配地位。音体活动室因其功能要求及体量较大常独立设置从而形成了儿童活动单元组群与音体活动室之间的主从关系。在建筑形体组合时应突出主体富有韵律感的形态强调某一建筑符号的重复运用强调形成整体组合群并考虑活动单元群与其他体量之间的均衡。
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